Conociendo diferentes tipos de producciones gráficas

NIKOLA TESLA
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas, son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Sesión 1:
Título: Conociendo diferentes tipos de producciones gráficas


Objetivo: El alumno reconocerá diferentes tipos de producciones gráficas y comprenderá su importancia en la comunicación y el establecimiento de vínculos sociales.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de diferentes producciones gráficas (cartas, postales, dibujos, tarjetas de invitación, etc.) y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué piensan que se puede hacer con ellas.

  2. Desarrollo: Mostrar ejemplos de cada una de las producciones gráficas y explicar su finalidad y destinatarios típicos.

  3. Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen una postal para su familia, explicando que la enviarán por correo.


Sesión 2:
Título: La importancia de la comunicación a través de las producciones gráficas


Objetivo: El alumno comprenderá que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han recibido alguna vez una carta o un dibujo de alguien.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de correspondencia entre los alumnos, donde cada uno escribirá una carta o dibujará algo para otro compañero, explicando que la entregará personalmente.

  3. Cierre: Compartir las producciones gráficas realizadas y reflexionar sobre cómo se sienten al recibir algo hecho especialmente para ellos.


Sesión 3:
Título: Explorando la cultura escrita a través de las producciones gráficas


Objetivo: El alumno se acercará a la cultura escrita a través de las produccion