Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: El alumno requiere la base de innovación para poder avanzar con otras máquinas y herramientas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Explicación de la importancia de la base de innovación en el manejo de herramientas y máquinas.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre una herramienta específica y presentarán su investigación al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción al concepto de interdisciplinariedad.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos interdisciplinarios para diseñar una máquina o herramienta que resuelva un problema concreto de la comunidad escolar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la innovación y la interdisciplinariedad en el desarrollo de nuevas herramientas y máquinas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de diversos casos de éxito en la innovación de herramientas y máquinas.


• Debate en grupo sobre los beneficios y retos de