Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Algunos alumnos en las rondas de baile no lo realizan.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Introducción a los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces).


• Realización de una actividad de observación y exploración de distintos elementos artísticos presentes en el entorno cercano.


• Juego de asociación de elementos artísticos con objetos cotidianos.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos artísticos vistos anteriormente.


• Actividades de expresión corporal a través de la música y el movimiento.


• Realización de rondas de baile en las que se enfatice la participación de todos los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación en actividades comunitarias.

Sesión 3:

• Practica de técnicas artísticas como la pintura, el dibujo o el modelado.


• Uso de los elementos artísticos para representar el mundo cercano,