Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Mostrar imágenes y videos que muestren ejemplos de prácticas de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en los pueblos originarios y afromexicanos.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos valorar los recursos naturales, promover la reciprocidad y el uso sustentable, teniendo en cuenta los factores culturales y la responsabilidad del cuidado del medio ambiente?"

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una experiencia de convivencia en algún pueblo originario, afromexicano o grupo urbano que se base en los valores mencionados.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los alumnos realicen su investigación.


• Pedir a los alumnos que elaboren un informe con los resultados de su investigación, destacando las prácticas de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Reunir a