Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Natali Diaz
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud, utilizando diversos materiales de apoyo, un léxico formal, y manteniendo o recuperando la atención de la audiencia. Además, aclarar dudas, atender comentarios y opiniones de la audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al cuidado de la salud, su importancia y beneficios.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de cuidado de la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Investigación en grupo sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación, higiene personal, actividad física, prevención de enfermedades, etc.).

  • Cada grupo deberá seleccionar un subtema y recopilar información de diversas fuentes.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Elaboración del guion para la exposición. Los alumnos deberán organizar la información recopilada de manera ordenada y clara.

  • Actividad: Practicar la exposición oral en grupos pequeños, utilizando el guion como base.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Preparación de los materiales de apoyo para la exposición (gráficas, imágenes, ejemplos prácticos, etc.).

  • Actividad: Ensayo general de la exposición, utilizando los materiales de apoyo.


Sesión 5:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Exposición oral de los grupos. Cada p