Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Resolución de problemas con el teorema de Tales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre el tema.


• Introducir el objetivo de la lección: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los alumnos la construcción de triángulos congruentes utilizando compás y regla.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de diferentes triángulos congruentes y discutir sus propiedades.


• Resolver problemas de aplicación relacionados con la congruencia de triángulos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Hacer preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre el tema.


• Asignar tarea relacionada con las propiedades de congruencia de triángulos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar el tema de la clase anterior: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Recordar el objetivo de la lección: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el teorema de Tales y su aplicación en la resolución de proble