Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Los derechos humanos y las instituciones que los protegen.

PDA: Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen las instituciones que defienden los derechos humanos en México".

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en el aula: Los alumnos deberán investigar sobre las instituciones que defienden los derechos humanos en México.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión y análisis grupal sobre la importancia de las instituciones que defienden los derechos humanos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las instituciones y organizaciones que protegen los derechos humanos en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: "Instituciones y organizaciones que protegen los derechos humanos en México".


• Actividad de motivación: Presentación de casos reales en los que se hayan violado los derechos