Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Aurora Romero
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la palabra "valores" y su importancia en la convivencia.

  • Presentar a los alumnos los pueblos originarios y afromexicanos, destacando su relación armónica con la naturaleza y con otras personas.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan ejemplos de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la convivencia diaria.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos valores para una convivencia armoniosa.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordar los conceptos de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Presentar a los alumnos el problema "FALTA DE VALORES" y discutir las posibles causas y consecuencias.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un valor para investigar (respeto, reciprocidad o beneficio mutuo).

  • Los grupos deberán investigar sobre la importancia de su valor asignado y buscar ejemplos en la vida diaria donde se practique.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de