Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: Primaria 5º

Tema: Construcción de alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Escasez de hábitos de higiene dentro de las instalaciones de la escuela y en casa, falta de costumbre de lavar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de espacios.


• Analizar la problemática de la escasez de hábitos de higiene dentro de la escuela y en casa.


• Realizar una discusión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Sesión 2: Investigación sobre hábitos de higiene (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un hábito de higiene específico (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.).


• Cada grupo realizará una investigación sobre la importancia y los beneficios de ese hábito para la salud.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Diseño de alternativas saludables y sostenibles (45 minutos)

• En grupos, los alumnos diseñarán alternativas saludables y sostenibles relacionadas