Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Aranza
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar:
- Lenguaje y Comunicación: Lectura comprensiva de noticias, escritura de notas informativas con opiniones, expresión oral y escrita para discutir y compartir noticias.
- Ciencias Sociales: Conocimiento y comprensión de hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
- Artes Visuales: Diseño y elaboración del periódico mural o boletín escolar.
Problema a atender: Falta de información y opinión sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Introducción al concepto de noticias y su importancia para estar informados.
- Lectura en voz alta de noticias relevantes.
- Discusión en grupo sobre las noticias leídas.
- Identificación de hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las noticias identificadas en la sesión anterior.
- Explicación de cómo redactar una nota informativa con opinión.
- Ejemplos y práctica guiada de redacción de notas informativas con opinión.
- Trabajo individual o en parejas para redactar una nota informativa con opinión sobre un hecho que afecte a la escuela y/o comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Lectura en voz alta de las notas informativas con opinión escritas por los alumnos.
- Comentarios y preguntas sobre las notas informativas.
- Organización y se