Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Investigando sobre los ecosistemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Actividad motivadora: Presentación de un texto de divulgación científica sobre un ecosistema local.


• Discusión en grupo sobre las características del texto presentado.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de datos y evidencias, objetividad, etc.


• Actividad en parejas: Análisis de textos de divulgación científica proporcionados por el docente y reconocimiento de sus características.


• Puesta en común de los resultados y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un ecosistema local y recopilar información relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de las características del texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica sobre diferentes ecosistemas.


• Actividad en grupos: Elaboración de un mapa conceptual sobre las características de un ecosistema y la importancia de su conservación.


• Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal