Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia, qué roles y responsabilidades existen en una familia, y cómo pueden contribuir a la convivencia y autonomía de cada miembro.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir un texto breve que represente su núcleo familiar y lo que consideran importante para una buena convivencia y autonomía en su familia.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: explicar que se trata de aprender haciendo algo útil para la comunidad.


• Reflexión y análisis: ¿cómo podemos aplicar el aprendizaje servicio en nuestra familia? ¿qué acciones podríamos llevar a cabo para fortalecer la convivencia y la autonomía?


• Actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una actividad de servicio que puedan realizar en su familia. Pueden ser tareas domésticas, ayudar a un miembro de la familia en alguna tarea, etc.

Sesión 3:

• Presentación de las actividades de servicio realizadas por los alumnos en sus familias.


• Reflexión y análisis: ¿cómo se sintieron al realizar estas acciones? ¿qué aprendieron sobre convivencia y autonomía en su familia?


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una