Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una actividad de movimiento corporal para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son los recursos y juegos del lenguaje y su importancia en la diversidad de expresión oral.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de rimas: mostrar a los alumnos una rima sencilla y guiarlos para que creen sus propias rimas utilizando recursos de lenguaje como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros.
   
   
   • Practicar las rimas en pequeños grupos y realizar una puesta en común.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al combinar los recursos de lenguaje en las rimas y qué aprendieron sobre la diversidad de expresión oral.
   
   
   • Tarea: pedir a los alumnos que practiquen las rimas en casa y las compartan con su familia.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: recordar a los alumnos el tema trabajado y las rimas realizadas.
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son los poemas y su relación con la d