Introducción a la biodiversidad y su cambio en el tiempo

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su cambio en el tiempo
Objetivo: Indagar las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexionar acerca de cómo han cambiado, reconociendo que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y recordar conceptos previos relacionados con la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la biodiversidad.

Desarrollo:

• Presentar a Darwin y Wallace como dos científicos importantes en el estudio de la biodiversidad.


• Realizar una lectura guiada sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y expongan en grupos sobre las aportaciones específicas de cada científico.


• Fomentar la discusión y reflexión en grupo sobre cómo han cambiado los conocimientos científicos a lo largo del tiempo.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban una reflexión individual sobre la importancia de estudiar y comprender la biodiversidad como un proceso en constante cambio.

Sesión 2:
Tema: Importancia de los fósiles en el estudio de la biodiversidad
Objetivo: Reconocer la importancia de los fósiles como evidencias del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Inicio:

• Realizar un repaso de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre Darwin, Wallace y el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Introducir el tema de los fósiles y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la i