Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA):
Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de ciencias sociales, matemáticas y lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés a través de preguntas como: ¿Qué entienden por desigualdad? ¿Cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Conocen ejemplos de desigualdad en su comunidad?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre datos socioeconómicos de su comunidad.


• Solicitar a los grupos que analicen la información recopilada y elaboren un informe que muestre las desigualdades socioeconómicas en su comunidad.


• Pedir a cada grupo que presente su informe ante el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las desigualdades identificadas y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre acciones que puedan llevar a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa e