Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato

Objetivo PDA: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Describe los cambios políticos, sociales y económicos durante el Porfiriato.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo PDA y la problemática interdisciplinar.


• Breve introducción al Porfiriato y sus características principales.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los cambios políticos, sociales y económicos que podrían haber ocurrido durante el Porfiriato.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de material de lectura sobre el Porfiriato y sus tendencias económicas y sociales.


• Lectura y análisis en grupo del material proporcionado.


• Identificación de las tendencias económicas y sociales más relevantes durante el Porfiriato.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la relación entre el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: elaborar un cuadro comparativo entre el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada.


• Revisión de dudas sobre el cuadro comparativo.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para la elaboració