Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Nutrición
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la problemática de la nutrición y su relación con la energía.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de energía y sus diferentes formas.


• Clasificación de las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.
  Cierre:


• Reflexión sobre la problemática de la nutrición y su relación con los procesos técnicos.


• Elaboración de un listado de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Planteamiento de actividades en grupo relacionadas con la problemática de la nutrición.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones de cada fuente de energía en relación con la sustentabilidad.
  Cierre:


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión y reflexión sobre las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Planteamiento de actividades individuales relacionadas con la problemátic