Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Aranza
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Tema: Introducción a las noticias y su importancia para la comunidad
- Presentar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los hechos que ocurren en la escuela y en la comunidad.
- Explicar qué es una noticia y cuáles son sus elementos esenciales.
- Realizar una actividad de lectura y comprensión de noticias cortas relacionadas con la escuela y la comunidad.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre los hechos noticiosos.
Sesión 2:
Tema: Indagación y recolección de información sobre hechos relevantes
- Explicar el proceso de indagación y recolección de información para la elaboración de una noticia.
- Realizar una actividad de investigación en la escuela o en la comunidad para identificar hechos relevantes.
- Promover la participación de los alumnos en la búsqueda de fuentes confiables de información.
- Orientar a los alumnos en la organización y registro de la información recolectada.
Sesión 3:
Tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones
- Explicar el proceso de reelaboración de una noticia, incluyendo la incorporación de opiniones.
- Guiar a los alumnos en la selección de la información relevante y la estructura de la noticia.
- Fomentar la expresión de las opiniones de lo