"Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la violencia"

Plan de clase

Título de la clase: "Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la violencia"

Objetivo: Comprender la importancia de satisfacer necesidades como base de la creación e innovación técnica, reflexionando acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos, y su relación con la violencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos técnicos, satisfacción de necesidades e innovación técnica.


• Plantear el problema de la violencia y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la violencia y los procesos técnicos, como por ejemplo: armas, tecnología en los medios de comunicación, videojuegos violentos, etc.


• Cada grupo deberá investigar y presentar cómo estos temas influyen en los procesos técnicos y su relación con la violencia. Pueden usar material audiovisual, ejemplos concretos y estadísticas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos y su relación con la violencia.


• Dejar como tarea la elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos abordados en la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupos para que los estudiantes compartan sus reflexiones acerca de la relación entre los procesos técnicos y la