Factores que inciden en los procesos técnicos
José Antonio Román
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo:
Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología:
Aprendizaje servicio
Problemática a atender:
Violencia
Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores podrían influir en los procesos técnicos.
- Introducción al concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.
- Presentación del problema a atender: la violencia.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes factores que pueden incidir en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
- Realización de ejemplos prácticos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Debate grupal sobre la influencia de estos factores en el desarrollo de la tecnología y su relación con la violencia.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la influencia de los factores mencionados en el desarrollo de la tecnología y su relación con la violencia.
- Planteamiento de preguntas para la próxima sesión sobre cómo podríamos reducir la influencia negativa de estos factores en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repa