Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

monica rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo (PDA): Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una pregunta motivadora sobre el movimiento y desplazamiento de animales vertebrados.

    • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4.

    • Entregar a cada grupo una lista de animales vertebrados y pedirles que elijan uno para investigar sobre su movimiento y desplazamiento.

    • Facilitar recursos como libros, enciclopedias y dispositivos con acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

    • Animar a los alumnos a que busquen información sobre el sistema óseo y muscular de su animal elegido y cómo se coordinan para permitir su movimiento.

    • Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo se relaciona la estructura ósea de un animal con su capacidad de movimiento?



  • Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información que encontraron sobre el movimiento y desplazamiento de su animal elegido.

    • Resaltar la importancia de la coordinación entre el sistema óseo y muscular para el movimiento de los animales vertebrados.




Sesión 2:



  • Introducción (5 minutos):

    • Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre el movimie