Factores que inciden en los procesos técnicos
José Antonio Román
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Motivación: Proyección de un video corto sobre el impacto de la tecnología en la satisfacción de necesidades básicas.
- Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué factores influyen en la creación e innovación técnica? ¿De qué manera estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de necesidades y su relación con la creación e innovación técnica.
- Actividad de reflexión: Los alumnos se dividen en grupos y analizan diferentes casos donde se evidencie la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
- Puesta en común de los casos analizados y debate sobre la influencia de estos factores en la igualdad de oportunidades.
Cierre:
- Conclusiones grupales sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de oportunidades.
- Tarea: Investigar ejemplos de innovaciones tecnológicas que hayan surgido de la satisfacción de necesidades y presentarlos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las conclusiones de la sesión anterio