Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Francisco Villa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para la asignatura de Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de Nutrición en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.
- Actividad en grupos: investigación sobre diferentes sistemas técnicos y su dependencia de la energía.
- Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión sobre el impacto de la energía en el desarrollo tecnológico.
Cierre:
- Reflexión individual: ¿Cómo crees que la energía puede influir en la toma de decisiones responsables en el ámbito tecnológico?
- Elaboración de una lista de consejos para el uso responsable de la energía en los sistemas técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior.
- Presentación del problema de Nutrición y su relación con la energía en los procesos técnicos