Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Desarrollar habilidades de lectura y comprensión de textos.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación del problema y su relación con la lectura y comprensión de textos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de lectura de un cuento o relato corto que aborde situaciones donde los personajes deben tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las decisiones tomadas por los personajes y cómo sus sentimientos influyeron en ellas.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis y conclusiones realizadas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre una situación personal en la que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones escritas realizadas por los alumnos.


• Relación entre la lectura, la escritura y la gestión de los afectos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Actividad de lectura in