Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problemática del reciclaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el reciclaje.


• Explicación de conceptos básicos sobre el reciclaje y su importancia.


• Actividad: Observación de diferentes tipos de materiales y clasificación de los mismos en distintos contenedores de reciclaje.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el impacto ambiental de no reciclar.


• Actividad: Elaboración de afiches o carteles que promuevan el reciclaje y su cuidado.


• Presentación y explicación de los afiches o carteles elaborados por los alumnos.


• Discusión grupal sobre la importancia de difundir el mensaje del reciclaje.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre las formas de reciclaje existentes y sus beneficios.


• Elaboración de una maqueta o diorama que represente una ciudad sostenible.


• Presentación y explicación de las maquetas o dioramas realizados por los grupos.

Sesión 4:

• Actividad: Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre el reciclaje.


• Organización de un concurso entre grupos para poner a prueba los conocimientos adquiridos sobre el tema.


• Reflexión y debate sobre la importancia del reciclaje en la vida diaria.

Sesión 5:

• Actividad: Realización de una salida de campo a un centro de reciclaje.


• Observación y análisis de los procesos de reciclaje e