Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y sus implicaciones en la comunidad.


• Generación de una lluvia de ideas sobre diferentes problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género.


• Selección de una problemática a abordar de forma consensuada.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la ciudadanía digital y a los recursos disponibles para abordar problemáticas de la comunidad.


• Investigación en línea sobre la problemática seleccionada y recopilación de información relevante.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Análisis de la información recopilada y identificación de las necesidades específicas relacionadas con la violencia escolar y de género.


• Elaboración de objetivos y propuestas para el proyecto.


• Diseño de un plan de acción que incluya estrategias digitales para abordar la problemática.

Sesión 3:

• Creación de un plan de trabajo detallado, incluyendo la asignación de tareas y responsabilidades a cada miembro del grupo.


• Investigación y selección de recursos digitales que serán utilizados para implementar el proyecto.


• Implementación de las primeras acciones del proyecto.

Sesión 4:

• Análisis de los avances del proyecto y