Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del álgebra.


• Explicación de la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Entrega de una hoja de trabajo con problemas que involucren el cálculo de áreas.


• Los estudiantes deben resolver los problemas utilizando fórmulas y operaciones matemáticas.


• Observación y acompañamiento del docente en el proceso de resolución de los problemas.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de áreas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve del tema anterior: Introducción al álgebra.


• Presentación del nuevo tema: Expresiones cuadráticas.


• Explicación de qué es una expresión cuadrática y cómo se representa algebraicamente.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Entrega de una hoja de trabajo con problemas que involucren expresiones cuadráticas.


• Los estudiantes deben identificar y representar algebraicamente las expresiones cuadráticas presentes en los problemas.


• Observación y acompañamiento del docente en el proceso de resolución de los problemas.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las