Equidad de género
Azul Sánchez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Equidad de género
Tema: Equidad de género
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Presentar el tema de la clase: Equidad de género.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género.Actividad de sensibilización (15 minutos):
a. Proyectar un cortometraje que aborde la temática de la diversidad de género y la discriminación.
b. Realizar una breve discusión en grupo sobre las emociones que les generó el cortometraje.Investigación en grupos (15 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
b. Asignar a cada grupo un tema relacionado con la equidad de género (por ejemplo, roles de género en la sociedad, estereotipos de género, discriminación por identidad de género, etc.).
c. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una breve presentación.Presentación y reflexión (5 minutos):
a. Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.
b. Se promueve una reflexión colectiva sobre las situaciones de discriminación de género identificadas y las posibles acciones para combatirlas.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (5 minutos):
a. Hacer una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.Actividad de creación (25 minutos):
a. Los alumnos deberán formar parejas.
b. Cada pareja recibirá una hoja con una situación de discriminación de género.
c. Deberán representa