El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionados con la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario y expresiones relacionados con emociones, sentimientos e ideas.


• Lectura en voz alta de un texto corto sobre la escuela y la comunidad.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto leído.


• Formación de parejas para practicar la entrevista en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas acerca de la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas de manera adecuada.


• Tarea: Preparar entrevistas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa y explicación de cómo serán utilizados.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar las entrevistas en inglés.


• Reali