Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de recursos literarios, poca redacción y creación de textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral del proyecto comunitario.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en la creación de textos literarios.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y revisión de la tarea previa.


• Presentación del proyecto comunitario y sus objetivos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la literatura, el teatro, la música, etc.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural para el proyecto.


• Distribución de material de investigación y revisión de recursos disponibles.

Cierre:

• Puesta en común de las manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas por cada grupo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que incluyan la investigación y recopilación de información sobre la manifestación seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea previa y revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Conversación abierta sobre la importancia de los recursos literarios en