Evaluación de sistemas tecnológicos

EDUARDO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas a abordar: La no violencia, la identidad y el rechazo a las adicciones


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema: evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

  • Breve explicación sobre el enfoque de aprendizaje servicio y la importancia de abordar problemáticas sociales en la clase de Tecnología.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a la problemática de la no violencia.

  • Actividad: Los estudiantes trabajarán de manera individual en la investigación de sistemas tecnológicos que promuevan la no violencia.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre los sistemas tecnológicos y su impacto en la no violencia.


Sesión 2:



  • Introducción a la problemática de la identidad.

  • Actividad: Los estudiantes se organizarán en grupos para analizar y evaluar sistemas tecnológicos que promuevan la construcción de identidad positiva.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y reflexión conjunta.


Sesión 3:



  • Introducción a la problemática del rechazo a las adicciones.

  • Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar y evaluar sistemas tecnológicos que ayuden a preveni