Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Estados de Agregación de la Materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para entender y comprender los estados de agregación de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática: los estados de agregación de la materia y la dificultad que tienen para entenderlos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y sus características.


• Mostrar imágenes, videos o ejemplos concretos de los tres estados de la materia.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente los modelos atómicos y de partículas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un estado de la materia para que investiguen y recolecten información sobre sus propiedades físicas.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre su estado de la materia y exponerla al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión que inviten a los alumnos a profundizar en el tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos principales sobre los estados de agregación de la materia.


• Presentar una act