El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos del entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el problema de que no conocen las figuras geométricas básicas.


• Actividad de observación: Invitar a los alumnos a explorar el entorno y encontrar objetos con formas geométricas.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá dibujar y nombrar las formas geométricas que encuentre.


• Reflexión y discusión en grupo: Compartir las observaciones y discutir sobre las formas encontradas.

Sesión 2:

• Repaso de formas geométricas básicas: Presentar las formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo).


• Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos y tarjetas con las formas geométricas básicas para que los clasifiquen.


• Reflexión y discusión en grupo: Compartir las clasificaciones y discutir sobre cómo se agruparon las formas.

Sesión 3:

• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos materiales (palitos, gomitas, etc.) para que construyan las formas geométricas básicas.


• Experimentación: Invitar a los alumnos a explorar diferentes posiciones y combinaciones de los materiales para crear las formas.


• Reflexión y discusión en grupo: Compartir las construcciones y discutir sobre los diferentes enfoques utilizados para crear las formas.

Sesión 4:

• Actividad de recorridos: Organizar un recorrido por el entorno escolar, guiando a los alumnos para buscar y señalar objetos con formas geométricas.


• Registro de observacion