Descubriendo el mundo a través de la descripción

Plan de clase

Título: Descubriendo el mundo a través de la descripción

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de ARTICULO EL, LA y vocales mayúsculas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y motivación a través de la lectura de cuentos o poemas que describan objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad: Los estudiantes escucharán la lectura y realizarán una lluvia de ideas con ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que recuerden de la historia leída.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los estudiantes durante la actividad.

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y recibirán diferentes objetos, imágenes o tarjetas con palabras escritas. Deberán describirlos oralmente utilizando el artículo "el" o "la". Se fomentará el pensamiento crítico para que argumenten sus elecciones.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de precisión y adecuación en la descripción de los objetos por parte de los estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes realizarán una visita a un lugar de interés de la comunidad (museo, parque, biblioteca, etc.). Deberán tomar notas y observar detenidamente el lugar.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el nivel de detalle en las notas tomadas por los estudiantes durante la visita.

Sesión