Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos de primero de secundaria no cuentan con los conocimientos necesarios y son muy apáticos a la materia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta para conocer los intereses y necesidades de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden satisfacer dichos intereses y necesidades.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Demostración de algunos ejemplos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con diferentes herramientas y explorar sus posibilidades corporales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en distintas sociedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas rea