Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos de nuestra comunidad

PDA: Comparte con sus pares los diversos textos de su interés, explica qué le gusta y por qué, e identifica su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los textos y despertar su interés por explorarlos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diversos tipos de textos como libros, revistas, periódicos, folletos, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde se pueden encontrar estos textos (biblioteca, librería, escuela, etc.).


3. Organizar una visita virtual a la biblioteca de la comunidad, mostrando algunos de los textos que se encuentran allí.


4. Realizar una actividad de observación de los textos, pidiendo a los alumnos que identifiquen las imágenes, letras y palabras que encuentran en ellos.


5. Pedir a los alumnos que compartan con sus pares qué tipo de textos les gusta y por qué.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar los diferentes textos que hay en su comunidad.

Actividades:

1. Organizar una visita a la biblioteca de la comunidad, donde los alumnos podrán explorar y observar los diferentes textos que hay allí.


2. Realizar una actividad de búsqueda de información en los textos, pidiendo a los alumnos que encuentren algún contenido que les interese y lo compartan con el grupo.


3. Fomentar la interacción entre los alumnos, para que puedan compartir sus hallazgos y descubrimientos.


4. Realizar un debate grupal s