Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Yessenia Guadalupe Rubio- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Fomentar la conciencia de la basura y enseñar a realizar un afiche publicitario mediante recursos visuales o auditivos para la comunidad.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios. Explicar la importancia de la publicidad en la sociedad y cómo influye en nuestras decisiones de compra.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad.
- Explicar los elementos de un anuncio publicitario: disposición gráfica, uso de adjetivos, frases adjetivas y adverbios.
- Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una lista de adjetivos, frases adjetivas y adverbios que describan los productos o servicios seleccionados.
Sesión 2:
- Revisión de la lista de adjetivos, frases adjetivas y adverbios elaborada en la sesión anterior.
- Introducción a las figuras retóricas: analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras. Explicar su función y cómo se utilizan en los anuncios publicitarios.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán ejemplos de cada f