La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

SAK MAR
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Violencia


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Introducción:



  1. Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".

  2. Explicación del objetivo de la clase: analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.

  3. Relacionar el tema con la problemática de violencia, destacando la importancia de la comunicación para prevenirla.


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.

  2. Presentar ejemplos de variantes lingüísticas de la lengua española, como jergas, dialectos o regionalismos, y discutir su origen y uso.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una variante lingüística específica.

  4. Cada grupo deberá crear un pequeño proyecto (afiche, video, presentación, etc.) para compartir con el resto de la clase, explicando la variante lingüística asignada y su importancia cultural.


Cierre:



  1. Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor como riqueza cultural.

  3. Conexión con la problemática de violencia, enfatizando la importancia de la comunicación respetuosa y comprensiva para prevenirla.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Introducción:



  1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior s