Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas:

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de este tema en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Resolver un problema que requiera el planteamiento de una ecuación lineal.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan ser modeladas con ecuaciones lineales.


• Presentación de ejemplos de problemas que se pueden resolver con ecuaciones lineales.


• Explicación de los pasos para resolver una ecuación lineal.


• Realización de ejercicios de práctica en el aula.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de la modalidad de trabajo en grupos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Actividad de motivación: Resolver problemas con ecuaciones lineales en grupos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver problemas que requieran el planteamiento de ecuaciones lineales.


• Apoyo individualizado a los alumnos con bajo rendimiento académico.


• Uso de materiales concretos y tecnol