Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Participación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes expresiones artísticas de diversas culturas.


• Explicación de la problemática a atender: Participación. Se hará énfasis en la importancia de la participación activa de los alumnos en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y seleccionar un lenguaje artístico específico.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar una expresión artística representativa de una cultura específica.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y artística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad a realizar en esta sesión: Creación de una obra artística que represente la cultura seleccionada por cada grupo.

Desarrollo:

• Organización de cada grupo para la elaboración de su obra artística