Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables

KARELY GUADALUPE MADRIZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.

  2. Desarrollo (25 min): Presentar una presentación interactiva sobre la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, utilizando imágenes y datos impactantes.

  3. Cierre (10 min): Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad y los problemas que enfrenta nuestra comunidad.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender el concepto de efecto invernadero y establecer relaciones con la contaminación del aire y el cambio climático.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Realizar una actividad de observación y reflexión sobre los cambios climáticos que han experimentado en su comunidad.

  2. Desarrollo (25 min): Presentar una explicación sobre el efecto invernadero y cómo se relaciona con la contaminación del aire y el cambio climático, utilizando ejemplos y gráficos.

  3. Cierre (10 min): Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias del cambio climático en el medio ambiente y la salud.


Sesión 3:
Objetivo: Explorar acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para fortalecer estilos de vida sustentables.

  2. Desarrollo (25 min): Presentar ejemplos de acciones sustentables en diferentes ámbitos de la vida diaria, como la alimentación, el tra