Conociendo diferentes culturas a través de la literatura

Elaine Jiménez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Título de la clase: Conociendo diferentes culturas a través de la literatura


Objetivo de la clase (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.


Duración: 45 minutos


Recursos necesarios: Libros de cuentos, papel y lápices


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.

    • Generación de una lluvia de ideas sobre diferentes culturas que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la importancia de la literatura como una forma de conocer diferentes culturas.

    • Lectura en voz alta de un cuento representativo de una cultura distinta a la propia.

    • Análisis y discusión del cuento, destacando los elementos culturales presentes.

    • Realización de un ejercicio de escritura creativa, donde los alumnos inventen una historia que combine elementos de su propia cultura con la cultura del cuento leído.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

    • Asignación de lecturas adicionales sobre culturas del mundo para la próxima sesión.




Sesión 2:


Título de la clase: Las rutas de intercambio cultural


Objetivo de la clase (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como