Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Alfonso Romero Leana
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: Textileras en Moroleon Guanajuato contaminan los diferentes cuerpos de agua.

  • Discusión en grupo sobre los efectos negativos de la contaminación de los cuerpos de agua en el entorno.

  • Planteamiento de preguntas para iniciar la investigación sobre las actividades humanas que causan la contaminación en las textileras.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos sobre las actividades humanas relacionadas con la fabricación de ropa que pueden afectar negativamente a la naturaleza y la contaminación de los cuerpos de agua.

  • Recopilación de información y elaboración de una lista de actividades identificadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de la lista de actividades identificadas y discusión sobre posibles cambios que se pueden realizar en dichas actividades para prevenir y disminuir el impacto socioambiental.

  • Elaboración de propuestas de cambios en actividades individuales, famil