Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Roselia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: El mal uso de la energía eléctrica por las personas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludos y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
- Presentación de la problemática "El mal uso de la energía eléctrica por las personas" y su impacto en la sociedad y en el medio ambiente.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y utilizando fuentes bibliográficas sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
- Realización de un mapa conceptual o infografía que muestre las diferentes fuentes de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones y riesgos asociados al mal uso de la energía eléctrica.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y las alternativas de prevención de riesgos.
- Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la sesión anterior y breve repaso de los conceptos trabajados.
- Presentación de