Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Conocer la historia de México y el contexto en el que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las revoluciones en la historia de México.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Formular el problema principal a los alumnos: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en el que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos y fuentes de información relacionadas con la dictadura de Santa Anna.


• Los grupos deberán analizar y discutir la información, identificando las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal para contrastar las