Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel: Primaria 6º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Objetivo PDA: Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y sus características (45 minutos)

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación de qué es un debate y qué características lo componen.


• Ejemplos de temas de debate relevantes para la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y elegirán un tema de debate para investigar y preparar para las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y preparación del debate (45 minutos)

• Los estudiantes trabajarán en sus grupos para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


• Identificación de argumentos a favor y en contra del tema.


• Organización de las ideas y preparación de las intervenciones.


• Actividad: Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre el tema y sus argumentos.

Sesión 3: Desarrollo del debate (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus argumentos en un debate estructurado.


• Se designará a un moderador o moderadora para que dirija el debate.


• Los demás estudiantes actuarán como público, tomando notas de los argumentos presentados.


• Actividad: Los estudiantes participarán activamente en el debate como expositores, moderadores o público, respondiendo críticamente a los argumentos presentados.

Sesión 4: Análisis y ref