Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de respeto y bullying en la escuela, así como la pérdida de valores y respeto desde casa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica, y por qué es importante en la prevención de la violencia.


• Presentar el problema específico de la escuela: falta de respeto y bullying entre los alumnos, y la falta de valores desde casa.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y la importancia de abordarlo.

Desarrollo:

• Realizar actividades de comprensión oral y escrita en inglés relacionadas con el tema de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigaciones sobre la relación entre la comunicación asertiva y la prevención de la violencia en la escuela y las familias.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés de sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación en frente de la clase.


• Fomentar el debate