Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

GABRIELA VERONICA PEREZ SILVA
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria"


Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La poca estimulación del lenguaje oral dificulta la expresión y regulación de las emociones en una sana convivencia al interactuar.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Actividad:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación oral y su importancia en la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  2. Dinámica de presentación: Realizar una dinámica donde los niños se presenten y compartan una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

  3. Registro gráfico: Solicitar a los alumnos que dibujen o escriban una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que quieran expresar.

  4. Reflexión en grupo: Comentar y reflexionar sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes compartidos.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral a través de gestos y movimientos corporales.
Actividad:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar el tema de la comunicación oral y su importancia.

  2. Juego de mímica: Realizar un juego de mímica donde los alumnos expresen diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes sin utilizar palabras.

  3. Reflex