Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que vamos a explorar la gastronomía de nuestra comunidad y aprender a seguir instrucciones para preparar platillos típicos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos típicos que conocen de su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un platillo típico para investigar.


• En los grupos, los alumnos buscarán recetas escritas de los platillos asignados y las leerán en voz alta para familiarizarse con las instrucciones.

Sesión 2:

• Revisar las recetas que los alumnos encontraron y seleccionar una para cada grupo.


• Explicar a los alumnos que van a seguir las instrucciones de la receta seleccionada para preparar el platillo en el aula.


• Proporcionar a los alumnos los ingredientes y utensilios necesarios para preparar el platillo.


• Guiar a los alumnos en el proceso de seguir las instrucciones paso a paso para preparar el platillo.


• Al finalizar, degustar los platillos preparados por los grupos y hacer una reflexión sobre el proceso de seguir instrucciones.

Sesión 3:

• Introducir el tema de utilizar o construir objetos a partir de instrucciones.


• Proporcionar a los alumnos materiales y u