Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de respetar las opiniones de sus compañeros y opinar sin criticar sobre los trabajos de sus compañeros.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad inicial (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos artísticos".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de expresión creativa y elementos artísticos (colores, formas, texturas, etc.).


• Mostrar imágenes de creaciones artísticas realizadas por diferentes artistas de la comunidad.


• Fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas acerca de lo que ven en las imágenes y animándolos a expresar sus opiniones.

Actividad práctica (10 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y diferentes materiales artísticos (lápices de colores, tijeras, pegamento, etc.).


• Pedir a los alumnos que creen su propia expresión creativa utilizando los elementos artísticos mencionados.


• Fomentar el respeto y la valoración de las creaciones de sus compañeros.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una ronda de opiniones, donde cada alumno pueda expresar lo que más le gustó de las creaciones de sus compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.

Sesión 2:

Actividad inicial (5 minutos):